Participación de la familia en el cuidado ambulatorio del prematuro asistente al programa madre canguro de la ese hospital San Jerónimo de Montería, 2015

El Programa Madre Canguro fue creado en 1979 por Edgar Rey Sanabria, en la ciudad de Bogotá, quien se desempeñaba como neonatólogo en el Instituto Materno Infantil y docente de pediatría en la universidad Nacional, al tener en cuenta la falta de incubadoras y las necesidades costo-efectivas que se presentaban para el mantenimiento de la salud de los Recién Nacidos (RN) prematuros o de bajo peso al nacer además no permite el establecimiento y continuación de la alimentación con lactancia materna, la disminución de la confianza y capacidad del cuidado materno, el retardo en el establecimiento del vínculo madre-hijo y su integración dentro de la familia con la probabilidad de abandono. Esta estrategia consiste en un sistema de cuidados estandarizados y protocolizados, basado en el contacto piel a piel entre el niño prematuro y su madre, que busca empoderar a la madre, padre o cuidadores para transferirle gradualmente la capacidad de brindar cuidados a sus hijos de manera responsable e integral, satisfaciendo sus necesidades físicas y emocionales en su periodo inicial. Existen factores que influyen en el cuidado de este grupo de niños como por ejemplo la edad de los padres, el nivel educativo, el estado de salud, las condiciones socioeconómicas, el apoyo del núcleo familiar, entre otros, la mayoría de las veces se observa que solo la madre es quien participa del cuidado puesto que los padres se encuentran laborando, o son madres solteras que no cuentan con el apoyo de sus familiares. Anteriormente el cuidado del RNP o BPN era visionado como una obligación concerniente solo a la madre, lo que limitaba a ésta el desarrollo de otras actividades cotidianas, para ello se hizo imprescindible que toda la familia debía ser orientada y capacitada en el cuidado del RN. Todo ello en busca de la consecución del objetivo que se centra en brindarle al prematuro o RN de bajo peso los cuidados necesarios en pro de su bienestar e igualmente permitiendo que contribuya con las demás obligaciones o responsabilidades; teniendo en cuenta el comportamiento que se ha venido presentando en los últimos años con respecto a la participación de la familia en el cuidado de los RN, se puede inferir que no todos sus integrantes se comprometen en el desarrollo del mismo. Con respecto a esta situación, se pretende por medio del presente estudio investigativo, aplicar en cada familia dos instrumentos, uno sobre el conocimiento que tienen los cuidadores para cuidar al niño y otro en como participan éstos en el cuidado, demostrando a su vez todos los beneficios y la importancia que el Programa Madre Canguro les brinda a estas personas tanto en el mantenimiento de la salud del niño como para contribuir en mejorar la comunicación familiar.Pregrad

Clasificación de las palabras por terminaciones y coincidencias fónicas, gramaticales y lexicosemánticas. Creación de un inventario y posibilidades didácticas.

El trabajo que presentamos se circunscribe, en líneas generales, al ámbito lexicográfico, atendiendo a un objetivo básico: la estructuración de un sistema clasificatorio de las palabras que permitiera conjuntar, a un mismo tiempo, distintas características propias de ellas. Teníamos como finalidad, que creemos cumplida, el conformar un corpus léxico que conjuntara el carácter didáctico con el aplicativo. En esta clasificación, las terminaciones incluyen desde la vocal tónica hasta final de palabra, aunando aspectos morfológicos, fonológicos y léxicos. Es un sistema universalizado que permite incluir cualquier palabra, sea esta de uso actual, arcaísmo, neologismo, vulgarismo, extranjerismo, o de cualquier otra índole o procedencia. Sus terminaciones están conformadas por estructuras vocálicas que son las que hacen posible que el sistema clasificatorio sea coherente, lógico, universalizado y fácil de consultar